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现代职教:青岛职业技术学院举办“劳模进校园”主题报告会暨“弘扬工匠精神,争做时代新人”主题教育活动
发布日期:2020-11-05 16:08:23    来源:现代职教    点击次数:

现代职教:青岛职业技术学院举办“劳模进校园”主题报告会暨“弘扬工匠精神,争做时代新人”主题教育活动

http://www.mve.cn/html/2020/yxdt_1105/46293.html

MVE网山东讯(文/丁志健 图/李宗基)11月4日,青岛职业技术学院“劳模进校园”主题报告会暨“弘扬工匠精神,争做时代新人”主题教育活动在艺术厅举行。青岛职业技术学院兼职教授、全国劳动模范、中国中车首席技能专家周勇为全院师生作题为“以技立身,以能而为”专题报告。海尔学院党总支书记费晓玉,党总支副书记杨春旺,工业机器人专业教研室主任、全国优秀教师李峰,学院师生代表300余人参加报告会,海尔学院团总支书记丁志健主持活动。

报告会上,周勇讲述了个人从一名职业高中毕业的普通工人成长为我国高速动车组和城轨地铁领域电气调试的金蓝领专家的心路历程,结合新时代高等职业教育培养目标和智能制造时代背景下的人才需求现状,深刻解读“以技立身”和“以能而为”的丰富内涵。

全国劳动模范周勇作《以技立身,以能而为》专题报告

对于“以技立身”,周勇认为“技”就是技术、技能,是技术工人的立业之基、立身之本,青年时代是苦练本领、增长才干的黄金时期,高职院校的新时代大学生应明确知道层出不穷的新技术、新模式、新业态对人才的需求目标,在技术的理论学习阶段和技能的实操锻炼阶段,认真总结、认真实践,确保自己掌握的技术技能可以服务于安全的生产实践,确保自己掌握的技术技能可以服务于自己工作能力的持续提升,并通过为企业解决生产难题、为企业创造经济效益、为社会创造价值让自己的技术技能转化为生产力。

对于“以能而为”,周勇认为“能”就是学习的能力,新时代的大学生应该聚焦主责主业——学习,虽然学习的过程是痛苦的,但是努力学习的结果是快乐的,同学们应该在学习过程中全方位培养和提升自己克服惰性的能力,在实操锻炼过程中持续提升自己应用理论知识服务生产实践的能力,将知识的学习贯穿在生产制造的全生命周期。同时他还以高铁动车组调试工作为例,系统阐述了学习综合知识的重要性,勉励同学们增强学习紧迫感,涵养居安思危意识,把技术锻炼当做兴趣,持续钻研新技术、攻克新难题、迎接新挑战、坚持不懈涵养追求极致的精神品质,进而适应企业日新月异的发展需求,为未来职业生涯的发展打下坚实基础。

活动现场

活动最后,周勇还悉心解答了现场同学就新工科专业学习要求、高铁制造行业人才需求现状、智能制造行业发展趋势等方面提出的有关问题,勉励同学们践行和弘扬劳模精神、工匠精神,在学生时代做到厚德乐学,以技立身,遇见更好的自己;做到修能致用,以能而为,服务大国智能制造,努力成长为知识型、技能型、创新型的高素质劳动者。

本次活动是青岛职业技术学院“弘扬工匠精神,争做时代新人”主题教育活动之一,旨在教育和引导广大师生员工弘扬劳模精神和工匠精神,学习大国工匠、劳动模范精敬业、精益、专注、创新的优秀精神品质,引领形成“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,努力营造人人争做工匠精神的传承者、实践者、创新者的良好校园文化氛围,进一步加强学校“厚德 修能”四维一体文化育人体系建设。

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